Musizieren fördert nachweislich Konzentration, Aufmerksamkeit, Kreativität und – im Zusammenspiel mit anderen – soziales Verhalten. In unserer heutigen, von immer rascheren Veränderungen geprägten Zeit sind diese Eigenschaften doppelt wichtig.

Insbesondere die Studien des Musikwissenschaftlers und Musikpädagogen Hans Günther Bastian aus den 1990er Jahren konnten beweisen, daß sich das Erlernen eines Musikinstrumentes und die regelmäßige Beschäftigung damit positiv auf die geistige und intellektuelle Entwicklung von Kindern auswirkt.

Das Ziel unseres Unterrichtes ist es, den Schüler dazu anzuleiten, daß er mittel- bis langfristig dazu in der Lage ist, selbständig zu musizieren. Altersgerechte Unterrichtsgestaltung, passende, auch Schülerwünsche berücksichtigende Liedauswahl und die spielerische Vermittlung des musiktheoretischen Grundlagenwissens motivieren zum Dranbleiben, garantieren Freude an der Musik und halten sie lebendig.

Ein Instrument muß nicht zwingend erst nach Eintritt in die Grundschule erlernt werden, auch im Vorschulalter ist ein Beginn mit unserer entsprechenden Methodik möglich.